訓練狗狗的誤區有哪些

很多家长们很苦恼，为什么自己的狗狗怎么都训不好呢其实家长们无意识间的一些训狗行为可能让狗狗有错误的理解哦

宠物狗

很多家长们很苦恼，为什么自己的狗狗怎么都训不好呢其实家长们无意识间的一些训狗行为可能让狗狗有错误的理解哦

在狗的日常生活与饲养管理中，时刻都与主人生活在一起，接触机会最多，这就增加了犬对主人的依恋性，在很大程度上受主人的支配主人的外貌（面部表情、思想情绪等）、行动、声音、气味等都可成为犬的各种刺激，并可形成各种条件反射，如果处理不当，都可直接影响训练效果

现举几例如下：

(1)对犬提出过高要求，常使训练受到挫折，甚至使犬受到损害如犬在无意中做错了事，用威胁的音调令犬来到跟前，并用绳抽打以示惩罚这样，以后犬听到“来”的口令时，不但不来，反而逃跑

(2)将训练用口令与同犬谈话的语句混同使用这样，一方面使犬难以对口令形成条件反射，另一方面，不必要的语言成为犬的新刺激，引起犬的探求反射，影响犬按照口令来执行训练的正常步骤因此，训练时必须在清静的场地进行

( )训练中不能执行“因犬制宜，分别对待”的原则，而是用同一种方法、同一种条件进行训练，这样只能使犬对信号进行极简单的执行

(4)“超限”训练所谓“超限”训练，是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目这样，就可导致犬的神经系统过分疲劳，不但不能缩短训练过程，反而拖延训练时间，有的甚至造成犬被淘汰这种情况常发生在其他的犬训练科目进展较快，而自己的犬进展较慢时，多因操之过急所致

(5)不适当的奖励奖食、抚摸或 “好”的口令，对犬的训练可起到奖励和强化的作用，但不科学地使用奖励，却会引起相反的作用，模糊了正确与错误的界限因而，奖励必须有明确的目的性和针对性